21 października 2026 r. uczniowie klas I i II Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Reszlu uczestniczyli w wyjątkowych zajęciach edukacyjno-profilaktycznych poświęconych zasadom zdrowego odżywiania.

Na zaproszenie pedagoga szkolnego naszą placówkę odwiedził przedstawiciel Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej, który zabrał najmłodszych uczniów w niezwykłą podróż do świata bajek, witamin i zdrowych nawyków żywieniowych.

🏰 Wraz z królem Brzucho dzieci wyruszyły na poszukiwanie zaginionej energii! Podczas tej pełnej przygód wyprawy odkrywały, jak ogromny wpływ na nasze zdrowie, samopoczucie i codzienną aktywność ma to, co jemy.

🥤 Uczniowie dowiedzieli się, ile cukru może kryć się w popularnych napojach i produktach spożywczych. Niektóre odkrycia wywołały niemałe zaskoczenie!

🥕 Poznali również „Rycerzy Zdrowia”, czyli produkty dostarczające organizmowi niezbędnych witamin i składników odżywczych.

🌱 Szczególną uwagę poświęcono roślinom strączkowym, takim jak fasola czy soczewica, pokazując dzieciom, że mogą być one wartościowym i smacznym elementem codziennego jadłospisu.

Zajęcia miały szczególne znaczenie w kontekście kształtowania prawidłowych nawyków żywieniowych oraz zachęcania uczniów do poznawania nowych smaków i dokonywania świadomych wyborów żywieniowych.

💚 Nauka poprzez zabawę, bajkową opowieść i wspólne odkrywanie okazała się doskonałym sposobem na zainteresowanie najmłodszych tematyką zdrowego odżywiania.

Serdecznie dziękujemy przedstawicielowi Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej pani Monice Kochanowskiej za przeprowadzenie ciekawych, angażujących zajęć, pełnych wartościowej wiedzy, uśmiechu i pozytywnej energii!

Mamy nadzieję, że zdobyte wiadomości zachęcą naszych uczniów do odważniejszego próbowania nowych potraw i codziennego dokonywania zdrowych wyborów. 🍏

 

Serdecznie zapraszamy uczniów klas I -VIII do udziału w projekcie "Nowoczesna Szkoła Kompetencji"!

Uczniowie lub ich rodzice  od 22 października 2026r. mogą zgłaszać się do nauczycieli prowadzących lub sekretariatów szkolnych po karty rekrutacyjne.

Wypełnione karty należy przekazać nauczycielom prowadzącym zajęcia.

WYKAZ PROPONOWANYCH ZAJĘĆ:

1. Zajęcia dla uczniów i uczennic z klas IV - VIII z dronami, drukiem 3D i LEGO - p. Adam Janiszewski
2. Interdyscyplinarne zajęcia matematyczno-przyrodniczo-geograficzne z wykorzystaniem technologii VR dla uczniów i uczennic klas IV-VIII - p. Marzena Kościelniak
3. Zajęcia kulinarne dla uczniów i uczennic klas IV - VIII, w tym warsztaty z szefem kuchni - s. Wiesława Kluczek
4. Od gliny do ognia - cykl twórczy dla uczniów i uczennic klas IV - VIII - p. Anna Szewczyk
5. Eko - odkrywcy - zajęcia ekologiczne dla uczniów i uczennic klas I - III - p. Joanna Piskosz
6. Zajęcia STEAM dla uczniów i uczennic klas I - III - p. Dorota Choromańska
7. Rękodzieło artystyczne dla uczniów i uczennic klas I - III - p. Dorota Choromańska
8. Kreatywne dzieci - przedsiębiorcza przyszłość - zajęcia z edukacji finansowej dla uczniów i uczennic klas I - III - p. Krystyna Bujnowska
9. Zajęcia profilaktyczno - terapeutyczne z wykorzystaniem terapii światłem dla uczniów i uczennic klas I - III - p. Sylwia Ciesiun
Serdecznie zapraszamy do wzięcia udziału w projekcie!Serdecznie zapraszamy uczniów klas I -VIII do udziału w projekcie "Nowoczesna Szkoła Kompetencji"! 

W dniach 19-21 października klasy 8a,8b,8c,7a,7b i 6b wzięły udział w warsztatach profilaktycznych poświęconych relacjom rówieśniczym, ze szczególnym zwróceniem uwagi na problem hejtu w sieci oraz w otaczającej nas rzeczywistości. 

Prowadzący, p. Radosław Opęchowski wyjaśnił uczestnikom spotkań, czym jest hejt, dlaczego tak ważne jest, aby rozmawiać o tym jak reagować na przemoc słowną, wspierać osoby doświadczające tego rodzaju przemocy, budować atmosferę wzajemnego szacunku.

Uczniowie pracowali w grupach. Zastanawiali się  jak czuje się ofiara hejtu - podawali przykłady jak sama może bronić się przed tym zjawiskiem. Ustalali sposoby wsparcia oraz rozmawiali o konsekwencjach hejtu dla zdrowia psychicznego i codziennego funkcjonowania. 

Nasi uczniowie rozumieją, że nie wolno pozostawać obojętnym na krzywdę kolegów i koleżanek. Kategorycznie należy mówić stanowcze NIE obrażaniu innych, nie wolno pozostawać biernym, należy zgłaszać problem zaufanym osobom. Każdy może przyczynić się do tworzenia bezpiecznego i przyjaznego środowiska. Nikt nie powinien pozostawać obojętny na hejt. Reagujmy, okazujmy sobie szacunek. Wszyscy zasługują na to, by czuć się bezpiecznie i być traktowanym z życzliwością.

 

14 października był w naszej szkole dniem niezwykłym. Wszystkich zebranych serdecznie powitał p. Dyrektor Edward Szmul. Byli z nami obecni - Skarbnik Gminy - p. Marta Gradzewicz, Sekretarz Gminy - p. Agata Kowalska - Skórka, Przewodniczący Rady Miejskiej w Reszlu - p. Andrzej Adamiak, nauczyciele, emerytowani nauczyciele oraz pracownicy administracji i obsługi. Pan Dyrektor podziękował wszystkim za trud, zaangażowanie i serce wkładane w pracę z dziećmi i młodzieżą. Życzył wiele wytrwałości i satysfakcji z wykonywanej pracy. 

W dalszej kolejności maluchy z oddziałów przedszkolnych skradły serca zebranych. Dzieci pod opieką swoich wychowawczyń przygotowały piękny występ - urocze wierszyki - pełne wdzięczności i szczerych życzeń, układy taneczno - ruchowe, piosenki. Przedszkolaki zostały nagrodzone gromkimi brawami.

Po części artystycznej zostały wręczone Nagrody Burmistrza. Otrzymali je: p. Elżbieta Ziółek, p. Magdalena Baranowska, p. Dorota Król, p. Marlena Jałoszewska, p. Krystyna Bujnowska, p. Wojciech Jałoszewski oraz p. Edward Szmul.

W dalszej kolejności p. Dyrektor wręczył Nagrody Dyrektora. Wyróżnieni zostali: p. Danuta Baten, p. Marta Brygoła, p. Dorota Choromańska, p. Joanna Maksymiuk, p. Elżbieta Głowacka, p. Marta Janiszewska, p. Adam Janiszewski, s. Feliksa, p. Marzena Kościelniak, p. Marta Lewczuk - Daliga, p. Iwona Michalska, p. Agnieszka Migus, p. Marta Pieciułko, p. Joanna Piskosz, p. Anna Płotast, p. Iwona Krupowicz, p. Anna Szewczyk, p. Alina Szmul, p. Anna Szumko, p. Joanna Uglarenko, p. Jolanta Wasilewska, p. Agnieszka Węglarska, p. Sylwia Ciesiun, p. Agata Doboszewska - Kasperek,  p. Janusz Król, p. Marcin Ślązak, p. Agnieszka Żyła.

Pan Dyrektor wręczył również dyplomy uznania wszystkim pracownikom administracji i obsługi.  

Spotkanie zakończyło się symbolicznym poczęstunkiem, który był doskonałą okazją do rozmów, wspomnień i integracji.

Dzień 14 października to symboliczny czas refleksji na temat szkoły i edukacji. Niech każdy kolejny dzień przynosi naszej szkole radość, inspirację, a wzajemna życzliwość i szacunek niech towarzyszą nam przez cały rok.

 

Z okazji Dnia Edukacji Narodowej nasi najmłodsi uczniowie przygotowali wyjątkowy prezent dla swoich nauczycieli – pełne radości występy artystyczne! 
 Każda klasa zaprezentowała swoją piosenkę, wkładając w występ mnóstwo serca, energii i zaangażowania. Nie zabrakło uśmiechów, wzruszeń i serdecznej atmosfery!
Pan Dyrektor złożył życzenia nauczycielom oraz wszystkim pracownikom szkoły, dziękując im za codzienną pracę i zaangażowanie. Uczniom życzył natomiast, aby z radością przychodzili do szkoły, z ciekawością odkrywali świat i czerpali satysfakcję ze zdobywanej wiedzy.
Niespodziankę przygotowały również nauczycielki! Ich występ przeniósł wszystkich w wakacyjny klimat i przypomniał o beztroskich chwilach, na które uczniowie już teraz czekają z utęsknieniem.  Na zakończenie młodzi artyści otrzymali słodkie upominki jako podziękowanie za piękne występy i wspaniałą atmosferę.
Drodzy Uczniowie! Niech zdobywana wiedza rozwija Wasze talenty, rozbudza ciekawość świata i pomaga odkrywać to, co piękne, dobre i wartościowe. Niech szkoła będzie dla Was miejscem radości, przyjaźni, inspiracji i spełniania marzeń!

W naszej szkole w dniach 28 września - 2 października  odbył się Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej, podczas którego uczniowie klas I–III uczestniczyli w działaniach promujących życzliwość, empatię, tolerancję oraz budowanie pozytywnych relacji.
Pod hasłem „Razem bez przemocy – jak być dobrym kolegą i reagować, gdy ktoś jest krzywdzony?” dzieci uczyły się odróżniać zachowania koleżeńskie od krzywdzących, wyrażać sprzeciw wobec niewłaściwego traktowania oraz właściwie reagować w sytuacjach konfliktowych. Dowiedziały się również, że poinformowanie osoby dorosłej o krzywdzeniu nie jest skarżeniem, lecz szukaniem pomocy. W ramach podjętych działań uczniowie:
 uczestniczyli w spotkaniu z panią psycholog, podczas którego rozmawiali o właściwym zachowaniu w różnych sytuacjach oraz sposobach rozwiązywania konfliktów; odgrywali scenki dramowe i uczestniczyli w kalamburach, analizując sytuacje związane z relacjami rówieśniczymi, wykluczeniem i reagowaniem na krzywdę innych; tworzyli Łańcuch Życzliwości oraz Ścianę Życzliwości, umieszczając na nich pozytywne hasła i słowa, które wzmacniają dobre relacje; czytali i przepisywali zdania dotyczące życzliwości i tolerancji, rozmawiając o znaczeniu dobrych słów i wzajemnego szacunku; uczestniczyli w zajęciach rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne pod hasłem „Zanim ocenisz – spróbuj zrozumieć. Budujemy dobre relacje”, podczas których rozpoznawali emocje, uczyli się dostrzegać uczucia innych osób i poznawali sposoby udzielania wsparcia osobom potrzebującym;
wcielali się w rolę detektywów dobrych zachowań, wyszukując przykłady życzliwości, pomocy, współpracy i koleżeństwa;
analizowali sytuacje konfliktowe i związane z wykluczeniem, poznając zasadę „STOP – POMYŚL – DZIAŁAJ” jako sposób podejmowania właściwych decyzji;
rozmawiali o cechach dobrej klasy i wspólnie tworzyli pracę z puzzli, przedstawiającą wartości, które pomagają budować zgrany, życzliwy i bezpieczny zespół.
Podjęte działania były okazją do rozwijania empatii, wzmacniania poczucia odpowiedzialności za własne zachowanie oraz kształtowania umiejętności reagowania na przemoc rówieśniczą. Uczniowie przekonali się, że każdy gest życzliwości ma znaczenie, a atmosfera w klasie zależy od nas wszystkich.
Pamiętajmy – dobre relacje budujemy każdego dnia. Szanujmy się, wspierajmy i reagujmy, gdy komuś dzieje się krzywda. Razem możemy stworzyć szkołę bez przemocy.