„Człowiek jest wielki nie przez to, co ma, nie przez to, kim jest, lecz przez to, czym dzieli się z
innymi". Jan Paweł II
Wolontariat szkolny to bezinteresowne zaangażowanie społeczności szkoły - nauczycieli,
uczniów i rodziców - na rzecz potrzebujących. Uczy postawy szacunku i tolerancji wobec
drugiego człowieka. Okres nauki w szkole jest najwłaściwszy dla kreowania postaw
altruistycznych. Wykorzystując otwartość i ciekawość świata młodego człowieka poprzez
Wolontariat można odcisnąć dobroczynne piętno we wszystkich dziedzinach jego życia.
Staramy się, aby uczniowie w naszej szkole byli pełni pasji i zaangażowania, kierowali się
wrażliwością i troską o drugiego człowieka. Uczniowie chcą nieść bezinteresowną pomoc,
służąc tak potrzebującym jak i samym sobie. Wolontariat również rozwija wśród
młodzieży postawę alternatywną dla konsumpcyjnego stylu życia i uzależnień. Stwarza
okazję do wyszukiwania autorytetów i budowania świata wartości, pomaga w rozwijaniu
zainteresowań, w szukaniu pożytecznej formy spędzania czasu wolnego.
Podejmowana przez uczniów-wolontariuszy aktywność wpływa pozytywnie na rozwój
ich osobowości, jest ważna i pożądana ze względu na wymiar edukacyjno-
wychowawczy.
CELE SZCZEGÓŁOWE PROGRAMU
• Zapoznanie młodzieży z ideą wolontariatu oraz jej propagowanie.
• Uwrażliwienie na cierpienie, samotność i potrzeby innych.
• Kształtowanie postaw prospołecznych.
• Rozwijanie empatii i tolerancji.
• Inspirowanie do aktywnego spędzania czasu wolnego.
• Kreowanie roli szkoły jako centrum lokalnej aktywności.
• Budowanie tradycji szkoły zgodnie z założeniami programu wychowawczego.
• Angażowanie się w działania na rzecz społeczności szkolnej i lokalnej, tworzenie
więzi ze środowiskiem.
• Zawieranie głębokich, wartościowych przyjaźni.
• Kształtowanie umiejętności działania zespołowego.
• Współdziałanie z organizacjami społecznymi i młodzieżowymi.
• Możliwość wykorzystywania własnych umiejętności i doświadczeń.
• Rozwijanie zainteresowań.
• Zdobywanie doświadczenia w nowych dziedzinach.
• Wspieranie ciekawych inicjatyw młodzieży szkolnej.
OBSZARY DZIAŁANIA
• Aktywność wolontariuszy ukierunkowana jest na dwa zasadnicze obszary: środowisko
szkolne i środowisko pozaszkolne.
REALIZOWANE ZADANIA
• Przybliżenie młodzieży idei wolontariatu podczas spotkań i godzin wychowawczych.
• Umożliwianie rozpoznania własnych motywacji do pracy.
• Poznanie obszarów pomocy.
• Poznanie zasad pracy i etyki działalności woluntarystycznej.
• Zapoznanie z prawami i obowiązkami wolontariuszy.
• Zamieszczenie informacji o działalności Wolontariatu na stronie internetowej szkoły.
• Lekcje wychowawcze poświęcone idei Wolontariatu.
• Udział w Finale WOŚP.
• Nawiązanie współpracy z lokalnymi firmami i zakładami pracy.
• Okresowe zebrania członków Wolontariatu.
• Pomoc najuboższym rodzinom, samotnym, chorym i osobom starszym przy
współpracy z miejscowym MOPS-em.
• Monitorowanie działalności wolontariuszy.
Działania w roku szkolnym 2019/2020:
• realizacja projektu Krajowego Ośrodka Wsparcia Rolnictwa – rozdawanie mleka,
owoców i warzyw uczniom klas IV –tych i V- tych;
• pomoc w organizacji spotkań z rodzicami;
• wizyta na Cmentarzu (sprzątanie zaniedbanych grobów);
• spotkania z uczniami klas I – III (pogadanki nt. „Co to jest wolontariat i dlaczego
warto zostać wolontariuszem?”; „Dlaczego powinniśmy dbać o czystość powietrza?”;
• Udział w ogólnopolskiej akcji SZLACHETNA PACZKA – pomoc samotnej pani
z Bartoszyc;
• „Szlachetna paczka w Reszlu” – pomoc 3 rodzinom (zakup mebli, środków
chemicznych, pościeli, ręczników, kołder i poduszek);
• nawiązanie współpracy z firmą MŁYNOMAG;
• świąteczne odwiedziny osób starszych, na terenie naszego miasta, złożenie życzeń,
wręczenie kartek świątecznych wykonanych przez uczniów oraz prezentów
otrzymanych od firmy MŁYNOMAG;
• pomoc w organizacji Wigilii dla mieszkańców Reszla;
• udział w ogólnopolskiej akcji WIELKA ORKIESTRA ŚWIĄTECZNEJ POMOCY;
• wizyta w Środowiskowym Domu Pomocy Społecznej – występ noworoczno –
karnawałowy;
• zbiórka plastikowych nakrętek na cel charytatywny;
• współpraca z Miejskim Domem Kultury;
• zbieranie karmy dla zwierząt ze schroniska w Putwągach.
Poza tym ściśle współpracujemy z Samorządem Uczniowskim, wspierając wszelkie
imprezy i akcje.
PRAWA WOLONTARIUSZA
• Wolontariusz ma prawo do zgłaszania własnych propozycji i inicjatyw.
• Wolontariusz ma prawo do podejmowania pracy w wymiarze nie utrudniającym
nauki w szkole i pomocy w domu.
• Wolontariusz ma prawo do wsparcia ze strony koordynatora lub innych
pracowników Wolontariatu Szkolnego.
• Wolontariusz nie powinien wykonywać prac objętych polityką etatową, czyli
zastępować pracownika.
• Wolontariusz ma prawo do otrzymania pisemnego zaświadczenia o wykonanej
pracy.
• Wolontariusz ma prawo być poinformowany o trudnościach, kosztach przejazdu
związanych z wykonywaną pracą.
• Nie wolno wywierać na wolontariusza presji moralnej w związku z realizowanym
zadaniem pozostającym w konflikcie z jego przekonaniami.
• Wolontariusz ma prawo do rezygnacji z pracy wolontarystycznej, uprzedzając
odpowiednio wcześniej koordynatora Wolontariatu Szkolnego.
CECHY WOLONTARIUSZA
„Człowiek odnajduje siebie tylko w bezinteresownym dawaniu.” /bp Jan Chrapek/
WYSOKI STOPIEŃ WRAŻLIWOŚCI, który pozwala na wnikliwą obserwację świata,
tego, co nas otacza. To pomaga dostrzegać wokół siebie ludzi potrzebujących, samotnych,
bezradnych, cierpiących i chorych. Samo dostrzeżenie ich- to nie wszystko! Wielu ludzi
bowiem dostrzega wokół siebie potrzebujących, ale przechodzi obok obojętnie, nie reaguje.
EMPATIA, czyli umiejętność wczuwania się w sytuację i doznania drugiego człowieka,
rozumienia i przeżywania jego cierpienia. Takie osobiste odbieranie drugiego człowieka.
Skłania nas do zatrzymania się nad jego niedolą, wyzwala w nas potrzebę ochraniania go,
udzielania mu pomocy. Wtedy pomagamy najbardziej skutecznie. Dajmy z siebie jak
najwięcej, a to z kolei daje nam ogromną satysfakcję i zadowolenie z dobrze wypełnionego
moralnego obowiązku.
CIERPLIWOŚĆ, której należy się uczyć codziennie, wypełniając swe zobowiązania.
Wymaga to dużego panowania nad swoimi emocjami, nad złością, zniecierpliwieniem,
popędliwością, często nad lenistwem czy zniechęceniem.
ODPOWIEDZIALNOŚĆ za siebie, swoje działania i za swojego podopiecznego.
Odpowiedzialność należy w sobie wzbudzać i wzmacniać. Poczucie odpowiedzialności jest
dowodem naszej dojrzałości do podejmowania różnych ról społecznych. Musimy pamiętać,
że jeśli zobowiązujemy się do czegoś, powinniśmy poznać nasze możliwości. Nigdy nie
należy obiecywać zbyt wiele, a potem nie wywiązywać się z danego słowa. Lepiej wziąć na
siebie mniej obowiązków, ale wykonać je sumiennie.
WSPÓŁDZIAŁANIE- znacznie więcej można osiągnąć działając wspólnie niż
indywidualnie. Takiego współdziałania należy uczyć się, aby nie przekształciło się w zażartą
rywalizację i zaspakajanie niezdrowych własnych ambicji.
PUNKTUALNOŚĆ- poszanowanie własnego czasu i czasu innych, to kolejna cecha, którą
należy w sobie wypracować.
GOSPODAROWANIE CZASEM- jest bardzo cenną umiejętnością, tym bardziej, że
wolontariusze swoją działalność społeczną godzą z nauką szkolną i obowiązkami
domowymi. Nie można bowiem być „dobrym” wolontariuszem dla wszystkich
podopiecznych, zaniedbując własną rodzinę albo nawet sąsiadów.
TOLERANCJA i AKCEPTACJA- tak bardzo potrzebna zwłaszcza w kontaktach z osobami
chorymi czy niepełnosprawnymi. To bardzo trudne zadanie - zaakceptować „inność”
fizyczną czy psychiczną, umieć zobaczyć w osobie niepełnosprawnej pełnowartościowego
człowieka. Nie każdy umie sobie z tym poradzić. Wymaga to pewnego treningu i
przygotowania psychologicznego.
„WSTYD ZA ZŁO” - ważne jest wypracowanie odpowiedzialności za siebie i innych oraz
poczucia wstydu za popełnione błędy czy wyrządzone krzywdy. Takie poczucie ma
zastępować konstruktywną krytykę, służyć rozwojowi wewnętrznemu, pracy nad sobą w celu
podnoszenia własnej wrażliwości, umiejętności i kwalifikacji.
PRAWO DO SŁABOŚCI- do błędu czy porażki- nie jesteśmy nieomylni, zdarza się, że
zrobimy cos źle, nie tak, jak planowaliśmy. Musimy sobie dać to prawo, nie załamywać się
porażkami, ale wyciągać z nich konstruktywne wnioski na przyszłość- uczyć się na błędach.
Zdobywamy w ten sposób nowe doświadczenia, które nas rozwijają, wzbogacają. Tak
uczymy się nowych rzeczy, aby potem służyć radą i pomocą innym.
DĄŻENIE DO SAMODOSKONALENIA SIĘ- wolontariusz powinien ustawicznie
podnosić swoje umiejętności i doskonalić się wewnętrznie, aby pełniej i skuteczniej pomagać
potrzebującym.
KODEKS ETYCZNY WOLONTARIUSZA
 Być pewnym
Zastanów się, dlaczego chcesz pomagać innym ludziom.
 Być przekonanym
Nie oferuj swej pomocy, jeżeli nie jesteś przekonany o wartości tego, co robisz.
 Być lojalnym
Zgłaszaj sugestie, nie „uderzaj” w innych.
 Przestrzegać zasad
Nie krytykuj rzeczy, których nie rozumiesz. Może okazać się, że mają swoje
uzasadnienie.
 Mówić otwarcie.
Pytaj o rzeczy, których nie rozumiesz. Nie pozwól, by tłumione wątpliwości i
frustracje odciągnęły Cię od tego, co najważniejsze bądź zmieniły w osobę
stwarzającą problem.
 Chętnie uczyć się.
Rozszerzaj swoją wiedzę.
 Stale się rozwijaj.
Staraj się wiedzieć jak najwięcej o Twojej organizacji i pracy.
 Nie sprzeciwiać się kontroli nad sobą.
Będziesz pracował lepiej i z większą satysfakcją, wykonując to, czego od Ciebie się
oczekuje.
 Być osobą, na której można polegać.
Praca jest zobowiązaniem. Wykonuj to, co zgodziłeś się zrobić. Nie składaj obietnic,
których nie jesteś w stanie spełnić.
 Działać w zespole.
Znajdź dla siebie miejsce w grupie. Samotnik działający na własną rękę jest mało
skuteczny.
Sylwia Ciesiun
opiekun Szkolnego Koła Wolontariatu

Phasellrtsce scipitvarius mi. Cum sociistoque pentibus et magnis diarturtots nascetur rimulug maleada odiorbi dio gravida atcurus necuus a lorem. Maecenas tristique ori ac sem. Duis ultrices pharetra gna. Donec accumsan malesuada ornec sit amet eros. Lorem ipsum dolor sit amt consc tetuer aiing elit. Mauris fermentum tum magna. Sed laoreet aliquam leo. Ut te dolor dapbus eget elentu vel cursus eleifend elit. Aenean auctor wrna. Aliqua volutpat. Duis ac turpis. Integer rutrum ante eu lacuest um liberoisl porta vel sceleisque eget malesuada at neque. Vivam nibhus leo vel metus. Nulla facilisi. Aenean nec eros. Vestibulum ante ipsum primis in faucibus orci luctus et trices posuere cubilia Suspendisse sollicitudin velit sed leo pharetra augue nec augue. Nam elit magnandrerit sit amet tincidunt ac viverra sed nulla.